为积极落实学校“应用教学平台，强化过程考核，促进课程建设”教学主题活动月工作，深入推进课程教学改革，加强学习过程考核，4月16日下午2点，清华大学博士后、北京邮电大学黄月老师应邀来我院作了题为《在线教学平台支持下的课程过程性考核实践与思考》的报告，教务处主要负责人、植物保护学院、水利水电学院、草业学院等共计30多名教师参加了此次主题报告会。
报告从时代背景与教育目标、信息化的潮流、混合教学改革基本理论体系、在线教学平台支持下的课程建设、过程性考核及案例等五个方面进行了深入浅出的分析与讲解。
报告结束后，老师们进行了热烈的讨论与交流互动。纷纷表示，教师通过课前精心准备微课视频、设计教学过程，在教学过程中开展综合实训、检查学习效果。这样的教学模式，保证了知识传授效果，培养了学生个性化发展，提高了学生综合素质，从而真正实现了淘汰“水课”、打造“金课”的目标。
